12-22岁青春期阶段

常见心理症状及表现：

一、抑郁

1.显著而持久的情绪低落、抑郁悲观；

2.思维迟缓、反应迟钝，言语减少；

3.兴趣、精力减退或快感缺失，什么事都不想做；

4.自我评价过低、自责，或有内疚感；

5.记忆力下降、注意力无法集中、学习能力越来越差；

6.反复出现想死的念头或有自杀、自伤行为；

7.睡眠障碍，如失眠、早醒，或睡眠过多；

8.食欲降低或体重明显减轻。

二、焦虑

1.分离性焦虑

表现为与亲人分离时深感不安，担心亲人离开后会发生不幸，亲人不在时拒不就寝，拒绝上幼儿园或上学，勉强送去时哭闹并可能出现头痛、腹泻、呕吐等躯体表现。

2.过度焦虑反应

表现为对未来过分担心、忧虑和不切实际的烦恼。比如担心学习成绩差、怕黑、怕孤独，常为一些小事烦恼不安、焦虑。患者往往缺乏自信，对事物反应敏感，并伴有失眠、记忆力减退、腹痛腹泻等自主神经系统功能紊乱表现。

3.社交性焦虑

表现为与人接触或处在新环境时出现持久而过度的紧张不安、害怕，并试图回避，恐惧上学，有明显的社交和适应困难。

三、学习障碍

1. 孩子的智商不差，但某些学习表现却远不如同年龄的孩子；

2. 孩子很想学，也很努力，但学习表现却还是不理想；

3. 孩子有学习困难已经持续一段时间(一学期或一学期以上)；

4. 孩子需要特殊的学习方式才能学会(例如：将文字画成图像才能理解)。

四、多动

1.注意缺陷：注意力不集中，保持专注的时间很短，经常心不在焉，丢三落四；

2.活动过多：很难保持安静，小动作很多，不分场合的嬉戏打闹；

3.情绪行为冲动：做事全凭兴趣，没有耐心；要求必须立刻满足，否则就哭闹、发脾气；情绪不稳定，容易过度兴奋，做出攻击行为；

4.学习困难：由于注意力无法集中，难以适应正常的学习进度和要求。

五、品行障碍

1.反社会性行为：指一些不符合道德规范及社会准则的行为表现，如偷窃、抢劫、纵火、破坏他人财物等;

2.攻击性行为：攻击他人或动物，伤害、殴打、威胁、恐吓他人等;

3.对立违抗性行为：经常逃学、尽管父母反对，仍经常在外过夜等。

六、游戏成瘾

1.完全专注游戏；2.停止游戏时，出现难受、焦虑、易怒等症状；

3.玩游戏时间逐渐增多；4.无法减少游戏时间，无法戒掉游戏；

5.放弃其他活动，对之前的其他爱好失去兴趣；6.即使了解游戏对自己造成的影响，仍然专注游戏；7.向家人或他人隐瞒自己玩游戏时间；8.通过玩游戏缓解负面情绪，如罪恶感、绝望感等；9.因为游戏而失去或可能失去学业和社交关系。

七、叛逆

1、情绪不稳定：脾气暴躁不稳定，情绪比较难以控制，稍微不开心就发火，容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子等行为；