前些天，带孩子去看了《天鹅湖》芭蕾舞演出。

在剧院里，孩子们都被优美的舞蹈深深的吸引。

散场的时候，有个小女孩自己也学着跳起了芭蕾舞，孩子很兴奋的对父母说，“爸爸，快看我，我是小天鹅”。

小女孩努力的学着芭蕾舞的动作，但是她的爸爸却开玩笑的回了一句： “你那是小鸡跳舞吧！”

小女孩的兴致一下就没有了。

也许这位家长纯粹只是在开玩笑，却不知道这样的玩笑， 不经意间已经否认了孩子的努力。

我们在成长的过程中，经常会听到，别人对自己的评价，尤其是来自于父母的评价。

有的评价，可能会鼓励我们去更进一步，有的评价，可能会否定我们而自我设限。

美国幼儿教育家莉莲·凯茨说，有些孩子在学习过程中会因为某些原因，逐渐产生对学习的无能感，并因此逐渐的变得越来越不自信。

是些什么原因导致的呢？

莉莲·凯茨总结了三点： 给孩子过高的学习目标、过早的知识传授、过多的否定和负面暗示。

有些家长，不考虑孩子的心智发展水平，揠苗助长。

过高的学习目标，孩子无法承受，不知道怎么学，越学越觉得自己失败。

过早的知识传授，超出孩子的认知水平，不但不能帮助孩子成长，反而降低了学习兴趣。

偏偏这个时候，很多父母还要再补上一刀：你怎么这么笨。

于是，孩子就默默的认同了这个说法，原来是自己很笨。久而久之，孩子可能会变得胆小自卑，认为自己什么都不行。

莉莲·凯茨说， 这是习得性愚蠢。

很多父母对孩子的口头禅就是：“你真笨”“你不行”。或是无意的玩笑，或是有意的激励。

但是，当孩子接收到的都是“自己很笨、不行”的信息，久而久之会产生自卑感，自卑越多便越开始自我怀疑，自信也就荡然无存了。

孩子也就习惯性的认为自己很笨、不行。

再看看我们平时和孩子的互动，你是否也经常对孩子发出各种各样的否定暗示。

“你不懂…”

“一看就知道你不行！”

“你怎么这么没有用!”

“你怎么就不如别人…。”

….

洛阳青少年心理疏导专业机构 洛阳青少年厌学叛逆咨询，图源网络，侵删

有时候，最伤害孩子的，恰恰是这些来自父母有意无意的否定。

戈培尔说： “谎言说过一千遍就成为真理”。

当你一次有一次的否定孩子的努力，当你一次又一次的和孩子重复：你不行，你不懂，不可以，你怎么这么笨….的时候。这会不会就变成了孩子的人生信条。

很多人的口头禅是：“我不会，我不行”他们都习惯性的否定自己，自我设限。

哪怕在生理年龄上，已经长大了，成年了，但是在心理上，在灵魂深处，他还是那个一直被父母否定的，无力的小孩。