这时候，孩子的内心会矛盾重重，很多事情都不知道该如何处理。
面对这样的情况，孩子可能会情绪波动较大，会哭闹，或者发脾气。

这时，家长一定要保持耐心，抱抱孩子，询问孩子具体情况，不要一味指责孩子。

只有家长帮孩子学会如何处理与外界的各种冲突，孩子才能养成健全的性格。

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7岁：培养孩子独立性的一年

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洛阳青少年心理咨询（厌学逃学、网瘾手机游戏、考试焦虑、人际关系、青春期叛逆早恋、情绪失控发脾气等）

7岁孩子不再像6岁时那样和你顶嘴，却也不那么喜欢与人交往。
他往往记性不佳，容易分心，学习起来磨磨蹭蹭，对帮忙做家务不感兴趣。
别人要他做什么事时，他往往老半天不回答，也不行动。
他生活在自己的秘密花园里，充满了感伤的基调。
他会觉得别人不喜欢他，有意找他麻烦。
7岁孩子很容易把什么都朝坏的方面想象。
7岁孩子很在意上学不迟到、作业及时完成、自己的东西自己收到自己的地方。
孩子从这时候开始，更在意别人怎么评价他了。
准确地说，他开始很在意老师怎么看待他，开始有心想做个让老师满意的好学生。
而且，他的心智已经成熟到需要自己的空间的时候。
这就是他喜欢把自己的东西收到自己的地方的原因。
这时的孩子需要自己的桌子、自己的抽屉、自己的箱子、自己的床。
7岁孩子开始很在意自己在家庭中的地位和价值。所以，这个阶段，家长要给孩子更多的鼓励，以便建立孩子的自信。
生活上，可以放手让孩子做更多的事情，培养孩子的独立性。
学业上，监督但不包办，让孩子明白学习是自己的事情。

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8岁：培养孩子是非观念的一年

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8岁的孩子，他对自己对别人的要求都忽然严格起来，甚至可以说是很苛刻。
这时候的他们开始建立起道德是非观念，开始明白事情与事情之间的因果关系。

他非常想做“好孩子”，愿意把事情做好，愿意遵守规矩。
他对好与坏的观念，不再局限于父母是否允许怎么做，而是根据他萌芽的因果逻辑关系，初步建立起是非观念。
在此之前，孩子对“好”与“坏”的判断来自于父母“准许”或者“不准许”。
8岁孩子对“对与错”的看法已经不再是单纯的“好与坏”的两极，他的思维开始丰满起来。
他很在意他对自己的感觉，也很在意别人对他的感觉。他会竖着耳朵听大人聊天时怎么评价他，或者揣摩他们说话时的脸色。非常希望得到别人的认可和夸奖，对别人的批评则非常敏感。
于是当他受到指责批评时，他往往先找理由或者先责怪别人，好让自己容易承受些。
8岁孩子是情感上最需要妈妈的年龄。
他非常需要妈妈分享他的思考、幻想、对话和游戏。