在引导孩子说出他内心的情绪感受后，家长便可以向孩子解释，使孩子明白以下的道理：

  1.世界上所有美好的事物，都有别离的一天。

  2.与那些美好的事物在一起的时候，应该好好地对待它，同时也要好好地享受它带给自己的好处，珍惜与它在一起时的乐趣。

  3.在事物离去后，把那段回忆好好保存起来，并且总结和体会个中的意义，以帮助自己建立更快乐成功的未来。

  例如，孩子非常喜爱的一件衣服，但因为人长大了，衣服已经过于瘦小，穿不进去了。 

  这时应引导孩子这样思考：这件衣服陪伴你两年了，这两年里它不单给了你温暖和保护，而且还让你得到了很多人的欣赏和夸奖，因为它穿在你身上特别合适、特别漂亮。 

  这件衣服用最好的方式陪伴你成长，因为有了它，你这两年才多了快乐和满足。 

  可是，你需要继续成长，而它不能成长变大，所以，它能够为你做的已经做完了。

  你今天把它穿在身上，得到的已经不是别人的欣赏和夸奖，而是嘲笑和怀疑了。 

  他们笑你穿的衣服不合身，怀疑你是否愿意继续长大。 

  所以，要跟它分手的时间已经到了，让我们为它做个安排，让它能够帮助另一个有需要的孩子长大，继续被欣赏、被宠爱。你可以对它为你所做的表示感谢，告诉它你把它放在心里，使它继续在你的心里帮助你长大，每次回忆它你都很开心。 

  告诉它我们为它做了安排，让它得到另一个孩子的爱护。 

  若要分手的是心爱的宠物，或上述的衣服因为破烂不能送人，可以安排用盒子把它装好，帮助孩子写一封告别信，做个类似上述的告别仪式，找一个隐蔽地点埋了，也可以安排火化之类的方式。

化解与他人之间的冲突

  世上没有两个人是完全一样的，因此没有两个人对同一件事物的看法会一样。如果有人坚持要对方接受自己的看法，冲突便会出现。

  有些人经常与他人发生冲突，令别人不想与他接近。

  但是冲突本身未必不好，世界上很多的进步、人与人之间的深入了解，往往都是因为看法不一致引起冲突才带来的。

  因此，不顾一切地避免冲突，往往只会得到负面效果，也不是一个具有完整性格的人所应有的态度。

  反之，敢于面对冲突，进而掌握妥善处理冲突的技巧，才能使一个人更成功和开心，才会进一步得到别人的敬重